儿科医生：谁会在乎我一天工作16个小时

再比如作为非标准化的人的社交，儿科可以将其行为元素中标准化的场景抽离出来，如出行排期的交叉，做出行社交、做顺风车。

换句话说，医生学生每小时掌握多少知识点这个KPI，首先应该建立在大部分学生能够在你的平台上坚持学习几个小时。作为在线教育的创业者一定要记住，乎作你们的用户不是流水线上的机械臂，乎作你的用户是有七情六欲的人，你们要去激发他们对学习的热情，而不是用鞭子去抽那些慢的人，虽然你无法让每一个学生成为数学家，但你至少可以让他们这辈子都不讨厌数学。

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哪怕大家都认同书是值钱的，儿科但是只要是电子版，整体的认知就是它应该免费。

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(责任编辑：陶佳)